 |
| Doc. : Freepik.com |
Kata media berasal dari bahasa latin “medium” yang berarti “perantara atau pengantar”. Dengan demikian, Media pembelajaran adalah alat atau metode yang digunakan untuk mempermudah proses transfer pengetahuan dari pendidik ke siswa. Jenis media pembelajaran diklasifikasikan menjadi manusia, guru, pengajar, instruktur, media cetak (buku, buku teks dan buku latihan), dan media audiovisual (video, film, televisi, program slide tape). Salah satu media pembelajaran yang kini banyak digunakan adalah media berbasis audiovisual, media pembelajaran audiovisual adalah alat yang digunakan dalam pembelajaran untuk mendukung komunikasi tertulis dan lisan dalam transfer pengetahuan, sikap dan ide dari bahan ajar. Semakin majunya teknologi, banyak aplikasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran, salah satunya adalah aplikasi Quizizz. Aplikasi ini menawarkan pembelajaran berbasis kuis interaktif yang dapat diakses secara online.
Pada zaman sekarang ini, banyak siswa yang mengalami kejenuhan ketika pembelajaran sedang berlangsung yang dapat menurunkan fokus pemahaman. Hal itu terlihat kurangnya fokus dan banyak siswa yang tidak dapat menjawab pertanyaan dari materi yang telah dibahas. Media pembelajaran dengan metode ceramah yang seringkali digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi kepada siswa hanya membuat siswa nya merasa bosan yang menyebabkan kurangnya interaksi atau partisipasi kelas yang kurang baik saat pembelajaran, dalam hal ini hanya guru saja yang terlihat aktif daripada siswanya. Ketika guru mempersilahkan siswa untuk bertanya biasanya hanya satu atau dua siswa saja yang mengacungkan tangan sedangkan siswa yang lain tidak antusias dengan kegiatan tanya jawab, sehingga terkesan berpusat tanpa adanya interaksi atau umpan balik siswa saat pembelajaran berlangsung. Guru sebagai pendidik harus memberikan wawasan dengan cara menguasai media pembelajaran, guru berpikir kritis dan kreatif dalam penggunaan media belajar yang tepat kepada anak didiknya agar turut serta dalam membangun dunia pendidikan. Bertanggung jawab atas keberhasilan proses belajar mengajar, penggunaan media pembelajaran yang tepat merupakan faktor yang sangat penting dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan hal tersebut, guru membutuhkan media pembelajaran yang menarik dan tidak membosankan salah satu media pembelajaran yang cocok digunakan untuk saat ini adalah aplikasi Quizizz. Aplikasi quizizz sebagai sarana pembelajaran, salah satu kebijakan yang tertuang dalam Program Pendidikan Nasional 1999-2004, bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Pada tahun 2010, berbagai upaya akan dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk melengkapi sekolah dengan berbagai alat peraga dan sumber daya. Hal ini sesuai dengan UU Sisdiknas No. 2 Tahun 1989, yang menyatakan bahwa setiap sekolah dapat menyediakan kondisi pembelajaran yang sesuai sebagai langkah dalam menunjang pengenalan pendidikan.Dikarenakan keterbatasan kapasitas untuk melaksanakan pemerataan ruang kelas di Indonesia, guru perlu kreatif dan inovatif dalam melaksanakan proses pembelajaran yang menarik dan juga mudah dipahami, seperti meningkatkan keragaman strategi pengajaran, baik melalui materi pendukung, fasilitas, dan yang terpenting media pendidikan (Salsabila et al., 2020). Aplikasi quizizz menampilkan kuis, game, diskusi dan survei. Seorang peneliti mengkaji pengembangan media pembelajaran berbantuan Quizizz sebagai perangkat pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian aplikasi Quizizz menggunakan metode research and development (R&D), studi yang bertujuan guna menciptakan produk tertentu dan menguji keefektifannya. Riset ini bermaksud guna meningkatkan sebuah media pendidikan berbasis aplikasi quizizz. Berdasarkan metode penelitian dan pengembangan (R&D) maka didapatkan hasil validasi pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi quizizz dengan persentase hasil dari validator media adalah 90% termasuk mutu tingkatan sangat layak, sedangkan persentase dari hasil validator materi adalah 80%, dan pakar pendidikan adalah 97% termasuk dalam kategori sangat layak. Respon siswa terhadap tes kelompok kecil pada pembelajaran audio visual berbasis aplikasi quizizz adalah 93% dalam kategori sangat setuju dan pada kelompok besar 92% dalam kategori sangat setuju (Dwiqi et al., 2020). Dengan demikian, dapat dikatakan pembelajaran audio visual berbasis aplikasi quizizz sangat cocok sebagai media dalam pembelajaran. Dengan penggunaan aplikasi Quizizz untuk pembeljaran dikelas membantu memperbaiki kondisi pembelajaran yang menjenuhkan, membosankan, kurang membantu, dan mengurangi fokus pemahaman akibat kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang kurang detail dalam penyampaiannya serta memudahkan guru untuk menggunakan metode pembelajaran yang lebih berkesan dan tidak membosankan.
Penggunaan aplikasi Quizizz sebagai media pembelajaran audiovisual terbukti mampu meningkatkan krativitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Fitur - fitur kuis interaktif dapat membantu siswa memahami materi yang telah disampaikan dengan baik, waktu yang terbatas, dan penilaian langsung dari aplikasi Quizizz membantu meningkatkan antusias siswa yang menjadi motivasi untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran karena pendekatan yang lebih menyenangkan dibandingkan metode konvensional. Aplikasi Quizizz yang berbasis daring memungkinkan siswa dapat mengakses materi dan mengikuti kuis kapan saja dan dimana saja selama mereka memiliki perangkat dan akses internet. Penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran berbasis teknologi menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Ini membuktikan bahwa teknologi dapat menjadi alat yang efektif dalam mendukung dan meningkatkan proses pembelajaran.
Penulis: Arneza Anjaneta
Editor: Najwa
0 Komentar